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            “疫”常時期的“新高考”,如何應對新挑名校校花戰?

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              原定於今年2月25日開考的北京市“新高考”適應性測試,受新冠肺炎疫情影響而延遲到3月3日開考,且考試從“線下考”變為“雲答卷”。
              這場“不見面的考試”,以及不足百天即將到來的“新高考”,對於5萬餘名北京市考生及其背後的學校、傢庭,無疑是新挑戰。
              2020年,北京市作為中國第二批高考綜合改革試點省份之一,正式進入高考綜合改革的實施階段。
              北京市取消瞭長久以來實行的文理分科考試,考試變為“3+3”模式,考試時間由2天變成4天。前兩天所有考生參加語文、數學和英語三科考試;後兩天是“6選3”選考科目,即考生從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中選擇3門科目進行考試。
              面對較大的變化,北京市原定於2月25日至2月28日舉行適應性測試,讓考生熟悉“新高考”的試題結構和考試流程。疫情影響下,隻得推遲到3月3日至3月6日讓考生居傢自我管理或在傢長監督下完成測試。
              如何在傢考試?如何調適心態?如何居傢學習?……無論是學校、學生還是傢長,都是一場大考的“答題人”。
              “孩子,今天我接到通知3月3日到6日高考適應性考試,你估計自己能考多少分呀?”“你現在連書本都不摸,你拿什麼盡力呢?”……傢長們的發問,往往得到“我哪兒知道。”“哦,知道瞭。”等簡單的回答。
              對此,北京大學教育學院副教授朱紅指出,每個學生都能感知到高考臨近的壓力,傢長無需無端增加壓力,反而可以夫婦交換俱樂部說一些諸如“學習上有什麼難處咱們一起想辦法”。“隻要努力就好,即使沒有成功也不會後悔”,讓孩子感受到父母的理解和關心,而這種理解是孩子自主努力的動力。
              動力也來源於老師。北京市特級校長、北京市大峪中學校長曹歌手2019免費觀看彥彥認為,疫情來襲,更要尋求“萬變不離其宗”淘寶網的定力。老師們不僅為學生們錄制豐富的線上學習資源學習通,解天使與龍的輪舞決學生在傢學習期間的個性化問題,也要點燃學生的“自我期望”,而自我期望是自主學習的起因。
              “要安於當下,與壓力同行,用行動對抗焦慮。”這是北京市特級教師、北京市大興區興華中學教師劉秀華對大考“主角”——考生們的建議。
              她認為,要接納焦慮,並使內心的焦慮外化——行動是對抗焦慮最有效的辦法。比如,學生可以心中的擔憂逐一列出,分成“必然發生”“可能發生”“基本不會發生”“肯定不會發生”幾類,理性分析這些擔憂,從而在積極的心理暗示下,制定相應的行動計劃,把擔憂轉化為對當前行動的關註和把控。
              面對突如其來的疫情,三最強神醫混都市級網站免費完整版在北京理工大學附屬中學校長任志瑜看來,要“穩”字當頭,無論是學校還是傢長,抑或是考生。
              “自由不是想做什麼就做什麼,一個人隻有越自律,才會越自由。”北京市特級校長、北京中學校長夏青峰指出,要做到既不荒蕪又不忙亂至關重要,考生最好制訂一個適當的目標任務,通過適宜的時間節奏來實現,這是比較靠譜的事。
              “風聲雨聲讀書聲,傢事國事天下事。”他認為,疫情下,大傢被許多的“逆行者”“追光者”保護著,學生們不能把心靈封閉在狹小的空間裡,要去關註、去感受、去思考,要想一想:如果有一天,我有這個能力嗎?
              “對學生來說,這是更嚴格的育人檢驗。”北京一零一中學校長陸雲泉說,面對巧合、獨特的人生經歷,學生們不要緊張,英國首相入院治療也不必抱怨。
              今年的高考能否如期舉行,教育部表示將穩妥審慎研究,相關工作安排將及時向社會公佈。
              經歷過此次特殊的適應性測試後,考生或還會迎來不可預期的考試。陸雲泉指出,這是共克時艱的協作,是教育創新的嘗試,也是個人和傢庭的特殊記憶。每個人都應該在屬於自己的位置上,答好考卷,走進書寫歷史的個人敘事之中。